以培養方案為核心的教務管理系統哪家好？高校教學管理內容繁雜、涉及面廣、難度較大，是一個多因素、多序列、多層次的動態過程，也是學校管理工作的核心，更是保證教學工作正常開展的基本前提。其管理水平直接關系到教學工作的開展和教學質量，影響學校的生存和發展。為幫助職業院校提高教學效益，推進教育改革，高校迫切需要一款以培養方案為核心的綜合教務管理系統。但是面對市面上眾多的教務管理系統提供商，到底哪家的更好呢？

以培養方案為核心的教務管理系統哪家好？
 

高校教務管理系統的早期開發與應用主要基于傳統手工管理模式與架構。學校在推進教學管理信息化的過程中，既積累了一定的教學管理信息化的經驗，也有一些歷史積累的問題。比如原有的舊系統，主要使用了排課和成績管理功能，在未形成配套的系統開發規范、標準和管理制度的情況下，系統的數據不規范，突出表現在教學管理流程上各個環節的數據與其前后環節的數據脫節和不一致。
基于培養方案為核心的系統，既是指導系統開發的技術層面，也是教務日常工作的管理層面。其基本思想就是以培養方案為信息系統各環節業務的唯一標準核心，構建自動化、智能化的教務管理信息化平臺。
針對上述提到的問題，強智科技教務管理系統在基于以培養方案為核心的綜合教務管理系統開發的探索與實踐之上，全面總結了當前國內眾多高校教務管理系統開發的運行經驗，形成了以培養方案的核心數據為整個系統工作流程主線，有效銜接了系統各個環節的業務功能模塊。在統一和標準化的培養方案數據基礎上，強智科技教務管理系統的運行完全按照培養方案所規定的核心內容和流程，自動實現了課程設置、教學安排、學生選課、排課管理、考試安排、成績錄入、學籍預警、畢業資格審查以及兩證發放等各主要模塊功能目標，實現了流程規范化、操作標準化和運行自動化。
強智科技教務管理系統以一體化、移動化、數字化、知識化、智能化為特征，以深化應用、優化服務為核心，以業務協同、資源整合、信息共享為主線，將高校教學、管理、服務與校園信息資源、應用系統進行整合，實現管理信息化，全面提升信息化工作水平。